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Ressource en pédagogie | FabAdd Académie

FabAdd Académie

Modules de formation en ligne sur la fabrication additive

Sous l’impulsion de la Région Grand-Est et une initiative portée par la fondation EPF, un projet associant les Établissements d’Enseignement Supérieur et de Recherche (ESR) troyens a été engagé au cours de l’année 2018 et a donné naissance au collectif d’établissements appelé « FabAdd-Académie ». Sa finalité est de contribuer à la montée en compétences des étudiants et des industriels, initialement sur la région Grand-Est et aujourd’hui sur le territoire national, en accélérant leur accession aux nouvelles connaissances sur la fabrication additive (vision plus systémique de l’impression 3D). Cette appropriation des nouvelles technologies pourra être réalisée à travers la mise en place de programmes de formations initiales ou continues, dispensées par les établissements d’enseignement et les organismes de formation.

Modules de formation en ligneRésuméEnseignantLien
Initiation à l’impression 3DAprès avoir parcouru l’ensemble du module (un peu plus d’une heure de contenus), vous saurez :

Décrire l’impression 3D par dépôt de fil de manière basique
Expliquer ce qu’est la fabrication additive
Imprimer une pièce simple
Identifier les éléments mécaniques et électroniques d’une imprimante 3D
Enumérer les règles de sécurité de l’impression 3D par dépôt de fil
Enumérer les principaux paramètres de l’impression 3D par dépôt de fil
Chaque section de ce module comporte au moins une partie interactive (QCM, texte à trous, ou autre) auxquelles vous devrez répondre correctement pour passer à la section suivante. A la fin du module, vous pourrez donner votre avis sur ce module puis télécharger un certificat d’achèvement de formation.
Arthur Gontierhttps://www.fabadd-academie.fr/formations/initiation-a-limpression-3d/
Les 7 familles de procédés additifsAprès avoir parcouru l’ensemble du module (un peu plus d’une demi-heure de contenus), vous saurez :

Enumérer les 7 grandes familles de procédés additifs
Expliquer le fonctionnement des 7 grandes familles de procédés additifs
Choisir la famille de procédé adaptée à une certaine application
Classifier un procédé additif dans l’une des 7 grandes familles
Chaque section de ce module comporte au moins une partie interactive (QCM, texte à trous, ou autre) auxquelles vous devrez répondre correctement pour passer à la section suivante. A la fin du module, vous pourrez donner votre avis sur ce module puis télécharger un certificat d’achèvement de formation.
Arthur Gontierhttps://www.fabadd-academie.fr/formations/les-7-familles-de-procedes-additifs/ 
Initiation à l’optimisation topologique – par MicadoAprès avoir parcouru l’ensemble du module (un peu plus d’une heure de contenus), vous saurez :

Décrire les étapes de l’optimisation topologiques
Expliquer les avantages de l’optimisation topologique
Décrire quelques applications de l’optimisation topologique
Chaque section de ce module comporte au moins une partie interactive (QCM, texte à trous, ou autre) auxquelles vous devrez répondre correctement pour passer à la section suivante. A la fin du module, vous pourrez donner votre avis sur ce module puis télécharger un certificat d’achèvement de formation.
Nicolas Gardanhttps://www.fabadd-academie.fr/formations/initiation-a-loptimisation-topologique-par-micado/
Conception avancée pour l’impression 3DAprès avoir parcouru l’ensemble du module (un peu plus d’une heure de contenus), vous saurez :

Enumérer les règles de bases de la conception pour l’impression 3D
Prendre en compte le procédé additif dans la conception d’un produit
Appliquer une méthode d’optimisation topologique
Choisir la bonne orientation de pièce pour son impression
Toutes les activités de ce modules sont à faire dans l’ordre puisque chacune permet de débloquer l’accès à l’activité suivante.

Le module se conclura par un questionnaire de connaissances pour valider vos acquis !
Julien Gardanhttps://www.fabadd-academie.fr/formations/conception-avancee-pour-limpression-3d/
Design for Additive ManufacturingAprès avoir parcouru l’ensemble du module (un peu plus d’une heure de contenus), vous saurez :

Expliquer le procédé d’impression 3D par dépôt de fil de manière basique
Enumérer les matériaux pour l’impression 3D par dépôt de fil
Justifier la méthodologie DfAM
Identifier les critères qui influencent la conception d’un produit
Toutes les activités de ce modules sont à faire dans l’ordre puisque chacune permet de débloquer l’accès à l’activité suivante.

Le module se conclura par un questionnaire de connaissances pour valider vos acquis !
Julien Gardanhttps://www.fabadd-academie.fr/formations/design-for-additive-manufacturing/
La fabrication additive pour le médical – avec Bone3DLa santé, comme l’automobile et l’aéronautique, est un domaine moteur de la fabrication additive.

Personnalisation de masse, complexité des formes, petites séries, haute valeur ajoutée; quasiment toutes les caractéristiques de la fabrication additive semblent faites pour les applications médicales.

Dans ce module, nous allons faire le point sur cette forte interaction entre santé et fabrication additive.
Arthur Gontierhttps://www.fabadd-academie.fr/formations/la-fabrication-additive-pour-le-medical/
Le design thinkingDans ce module, Nous abordons le design thinking, une méthode de processus créatif remettant la fonctionnalité au centre du développement produit. Cette méthode est particulièrement adaptée à la conception pour la fabrication additive.

A la fin de ce module vous serez donc capable de :

Enumérer les étapes du design thinking
Appliquer la méthode design thinking à l’élaboration d’un produit
Intégrer le prototypage rapide dans l’élaboration d’un produit
Xavier Hollebecq https://www.fabadd-academie.fr/formations/le-design-thinking/

Tutoriel : l’optimisation topologique sur Abaqus
Dans ce module, nous allons découvrir l’optimisation topologique dans le logiciel Abaqus.

Après avoir parcouru l’ensemble du module (un peu plus d’une heure de contenus), vous saurez :

appliquer une méthode d’optimisation topologique sous Abaqus
imprimer une pièce optimisée topologiquement
Ce module est présenté sous forme de tutoriel, plus d’une vingtaine de vidéos vous guideront pas à pas sur la méthode d’optimisation topologique sur Abaqus. A la fin du module, vous pourrez donner votre avis sur ce module puis télécharger un certificat d’achèvement de formation une fois le questionnaire de validation des acquis effectué avec succès.
Université de Technologie de Troyeshttps://www.fabadd-academie.fr/formations/tutoriel-loptimisation-topologique-sur-abaqus/
La fabrication additive pour le bâtiment du futurDans ce module, Nous abordons les enjeux du bâtiment du futur et les réponses que peuvent y apporter les technologies de fabrication additive.

A la fin de ce module vous serez donc capable de :

énumerer les enjeux du bâtiment du futur
identifier les caractéristiques de la fabrication additive répondant aux enjeux du bâtiment du futur
énumérer les leviers et les limites actuelles des procédés additif pour le bâtiment du futur
présenter plusieurs applications de fabrication additive dans le bâtiment
Arthur Gontierhttps://www.fabadd-academie.fr/formations/la-fabrication-additive-pour-le-batiment-du-futur/
La fabrication additive pour l’aéronautique et le spatialDans ce module, Nous abordons les applications des procédés additifs dans l’aéronautique et le spatial.

Après avoir parcouru l’ensemble du module (un peu plus d’une heure de contenus), vous saurez :

énumérer les enjeux principaux de l’aéronautique et du spatial
définir les corrélations entre les enjeux principaux de l’aéronautique et du spatial et les caractéristiques des procédés additifs
énumérer les méthodes et procédés adaptés à différentes applications dans l’aéronautique et le spatial
citer des exemples d’application concrets des procédés additifs dans l’aéronautique et le spatial
 
Chaque section de ce module comporte au moins une partie interactive (QCM, texte à trous, ou autre). A la fin du module, vous pourrez donner votre avis sur ce module puis télécharger un certificat d’achèvement de formation une fois le questionnaire de validation des acquis effectué avec succès.
Arthur Gontierhttps://www.fabadd-academie.fr/formations/la-fabrication-additive-pour-laeronautique-et-le-spatial/ 
Prospective : la fabrication additive pour l’électronqiueDans ce module, nous allons découvrir Les application actuelles et à venir des procédés additifs pour l’électronique.

Après avoir parcouru l’ensemble du module (un peu plus d’une heure de contenus), vous saurez :

Enumérer les enjeux de l’industrie électronique
Citer les procédés additifs adaptés à des applications électroniques
Donner des exemples d’applications électroniques réussies par procédés additifs
A la fin du module, vous pourrez donner votre avis sur ce module puis télécharger un certificat d’achèvement de formation une fois le questionnaire de validation des acquis effectué avec succès.
Arthur Gontierhttps://www.fabadd-academie.fr/formations/prospective-la-fabrication-additive-pour-lelectronique/ 
Science des polymères pour la fabrication additiveDans ce module, nous allons découvrir ce qu’est un polymère et comment ils s’intègrent dans les procédés de fabrication additive

Après avoir parcouru l’ensemble du module (un peu plus d’une heure de contenus), vous saurez :

Définir ce qu’est un polymère
Enumérer les caractéristiques intrinsèques des polymères et expliquer leurs influences sur les procédés additifs
identifier les polymères adaptés à une certaine application à partir d’un cahier des charges
Chaque section de ce module comporte au moins une partie interactive (QCM, texte à trous, ou autre) auxquelles vous devrez répondre correctement pour passer valider le module. A la fin du module, vous pourrez donner votre avis sur celui-ci puis télécharger un certificat d’achèvement de formation.
Arthur Gontierhttps://www.fabadd-academie.fr/formations/science-des-polymeres-pour-la-fabrication-additive/ 

Grain | Principes d’écoconception

Les 5 principes d’écoconception :

  • Prise en compte globale de lʼenvironnement dans le développement des produits (en amont)
  • Intégration de l’environnement dans les méthodes de conception 
  • Utilisation d’outils dʼévaluation afin dʼéviter les transferts de pollution 
  • Combinaison des stratégies de réduction dʼimpacts potentiels afin dʼaméliorer lʼéco- efficience des produits 
  • Intégration des parties prenantes

Veuillez trouver les supports web et diaporama contenant le grain dans le module correspondant.

Module | Introduction à l’éco-conception

Selon la norme NF X30-264 l’éco-conception est : « Intégration systématique des aspects environnementaux dès la conception et le développement de produits (biens et services, systèmes) avec pour objectif la réduction des impacts environnementaux négatifs tout au long de leur cycle de vie à service rendu équivalent ou supérieur. Cette approche dès lʼamont dʼun processus de conception vise à trouver le meilleur équilibre entre les exigences, environnementales, sociales, techniques et économiques dans la conception et le développement de produits. »

Module | Analyse du besoin et Low-tech

Low-Tech

Le développement d’un concept social.

Quel besoin ?

Besoin : (norme NF X50-150) « Nécessité ou désir éprouvé par l’utilisateur potentiel. Il concerne la nature de ses attentes et non le volume du marché. Il peut être exprimé ou implicite. Le besoin implicite recouvre le besoin non-exprimé actuel ou futur. »

Quel objectif ?

Quel besoin cherchons nous à satisfaire à travers le produit ? Quel désir ? Quelle ambition ? Quel action ? Quelle transformation du monde ? A quoi cela va-t-il servir ? A qui ? Quelle finalité absolue ?

Module | Modelling of Human Technical Systems – Nature interactions

Les trois objectifs pédagogiques du module :

  1.  Comprendre le fonctionnement des écosystèmes et les questions associées
  2.  Comprendre les organisations humaines et les enjeux associés
  3.  Être capable de modéliser les interactions Homme – Système – Nature
Why are we studying HSN interactions ?

Les fichiers de support pour le web et le diaporama sont trop volumineux et doivent être téléchargés via Scenari-Opale

Module | Design for Sustainability

Ce module enseigne une démarche visant à soutenir la capacité de l’ingénieur à réfléchir sur ses activités de conception, en lien avec son éthique : Design for Sustainability.

Le DfS regroupe :

  • Le « green design » et lʼapproche dʼéco-conception de produits
  • La conception de « durabilité émotionnelle »
  • La conception pour lʼusage ou comportement soutenable
  • La conception « cradle to cradle »
  • Le biomimétisme en conception
  • Lʼapproche de systèmes de produit-services et de conception pour la soutenabilité
  • Lʼapproche de conception pour la « base de la pyramide »
  • La conception pour lʼinnovation sociale
  • La conception systémique
  • La conception pour la transition vers la
  • Evolution des méthodes: exemple de lʼACV
  • Ajouts en fonction des besoins spécifiques contextuels, de lʼévolution de la société, des technologies, et des enjeux socio-techniques