Webinars – S.mart

Animé par :
Sandrine Caroly – UGA / Pacte
Peggy Zwolinski – Grenoble INP / G-SCOP

Les approches quantitatives et qualitatives en sciences sont parfois considérées comme antagonistes et difficilement compatibles. Quels sont les bénéfices et les conditions de leur articulation ; selon quelles perspectives ?

Webinaire | Articuler les approches quantitatives et qualitatives : décrire, comprendre et expliquer

Animé par :
Catherine Delgoulet – CRTD Cnam / Gis-Creapt
Serge Volkoff – Gis-Creapt

L’objectif de ce webinaire est de discuter des approches disciplinaires différentes abordant la relation technologies et conduite des transformations du travail. Le débat travail-usage-technologie permettra de mieux comprendre les différents paradigmes et approches de recherche devant être mis en synergie afin d’apporter une réelle transdisciplinarité pour l’Industrie du Futur.

Webinaire | Technologies, travail, changements : approches de recherche pluridisciplinaire pour l’Industrie du Futur

Animé par :
Flore Barcellini – CNAM / CRDT
Lionel Roucoules – ENSAM campus d’Aix-en-Provence / LISPEN
Emmanuel Caillaud – CNAM / LIRSA

Le CNU, instance nationale en lien avec la carrière des enseignants-chercheurs, a vécu de nombreux changements avec, notamment, la suppression de la demande de la qualification pour une partie des enseignants-chercheurs. Des représentants des sections 60 et 61 lors de la mandature 2019-2023 se proposent dans ce webinaire de vous présenter le CNU et son fonctionnement actuel tels qu'ils l'ont vécu de l'intérieur.

Webinaire | Les bonnes pratiques pour les qualifications CNU

Animé par :
Valérie Botta-Genoulaz – INSA Lyon / DISP (section 61)
Léa Le Joncour – UTT / LASMIS (section 60)
Thomas Rougelot – Polytech Lille / LaMcube (section 60)
Emmanuelle Rouhaud – UTT / Gamma3 (section 60)

Le M.E.S. (Manufactruring Execution System) ou le suivi de production en temps réel dans l'industrie 4.0. L'objectif de ce webinaire est de définir ce qu'est un MES et de donner un exemple d'exploitation en travaux pratiques : présentation de la maquette Telma sur laquelle a été développé un pilotage par MES, explication du développement du TP et présentation sur Coox des travaux réalisés.

Webinaire | Développement d'une application MES - Illustration en pédagogie

Animé par :
Patrice Caulier – INSA Hauts-de-France
François Proriol – INSA Hauts-de-France

Ce webinaire permet à la communauté de découvrir et partager l'esprit et les bonnes pratiques de la S.mart Academy :

- exprimer un besoin : demander ou partager une ressource, travailler sur les ressources existantes
- partager et monter en compétences avec les membres du réseau
- poser une question pour obtenir un avis académique sur une thématique industrielle

Webinaire | S.mart Academy, un collectif pour partager et valoriser les ressources académiques : quels enjeux, comment participer ?

Animé par :
Ariane Saive – Arts et Métiers campus d’Aix-en-Provence
Lionel Roucoules – Arts et Métiers campus d’Aix-en-Provence

Il y a un moment dans sa carrière où on se demande si on peut passer son HDR. Est-ce trop tôt ? A-t-on encadré assez de doctorants ? A-t-on assez publié ? Suis-je condamné à passer prof après une HDR ? Ce webinaire nous permettra d’échanger en nous basant sur les expériences de collègues qui partageront leurs interrogations et choix de carrière.

Webinaire | Une HDR pour quoi faire ?

Animé par :
Arnaud Polette – ENSAM campus d’Aix-en-Provence / LISPEN
Maud Rio – Univ Grenoble Alpes / G-SCOP
Emmanuel Caillaud – CNAM / LIRSA
Vincent Cheutet – INSA Lyon / DISP

La Fabrication Additive permet d’obtenir des pièces métalliques fonctionnelles, mais la maitrise de la qualité géométrique et des propriétés matériaux restent une problématique majeure.

Webinaire | Que peut-on attendre de la fabrication additive en terme de qualité géométrique et matériaux ?

Animé par :
Yann Ledoux – Université de Bordeaux
Mahdi Chemkhi – EPF
Maxime Limousin – Grenoble INP
Jean-Jacques Blandin – Grenoble INP
Sébastien Campocasso – Université de Toulon

Le caractère évolutif et pluriel du concept rend la nature de l’effet rebond difficile à appréhender et à délimiter.

Webinaire | Effets rebonds : quels défis scientifiques et opérationnels pour la transition socio-écologique ?

Animé par :
Michal Kozderka – UNISTRA
Emmanuel Caillaud – CNAM
Lou-Lyne Leconte – URCA / UTT
Jean-Claude Boldrini – NANTES UNIVERSITE

Ce webinaire est dédié aux doctorants. Il est en effet important que S.mart puisse les accompagner et leur transmettre les valeurs de partage de notre communauté scientifique. Comment mutualiser davantage nos moyens et nos ressources pour aller plus vite et plus en profondeur dans nos avancées scientifiques ?

Webinaire | S.mart pour les doctorants : comment tirer parti du réseau ?

Animé par :
Romain Pinquié – Grenoble INP / G-SCOP
Julien Le Duigou – UTC / Roberval
Lionel Roucoules – ENSAM campus d’Aix-en-Provence / LISPEN

Que ce soit dans la vie privée ou les activités professionnelles, l’usage de QR code ou de simulations virtuelles est devenu courant. Pour autant, loin d’une simple application issue d’un store, la mise en place d’environnements virtuels peut se révéler complexe et pluridisciplinaire.

Webinaire | Réalité Virtuelle & Réalité Augmentée : quel continuum pour l’usine 5.0

Animé par :
Indira Thouvenin – UTC / HEUDIASYC
Georges Dumont – ENS Rennes / IRISA
Frédéric Noël – Grenoble INP / G-SCOP
Vincent Cheutet – INSA de Lyon / DISPP

La logistique agile, frugale et responsable est un sujet majeur d’innovation et de développement. Ce webinaire fait le point sur le potentiel de la communauté académique à participer activement à des projets collaboratifs pour des solutions logistiques durables.

Webinaire | Logistique agile, frugale et responsable, composante de l'Industrie du Futur

Animé par :
Daniel Coutellier – UPHF, Vice-président du pôle de compétitivité i-TRANS
Fabien Mangione – Grenoble INP / G-SCOP

La plateforme Ecocloud est destinée en priorité aux communautés enseignantes et de recherche désireuses de s’inscrire dans une démarche soutenable, pour une industrie du futur citoyenne et responsable

Webinaire | Ecocloud plateforme dédiée aux enjeux de soutenabilité pour l'ingénierie en enseignement et en recherche

Animé par :
Tom Bauer – UTT, en charge du projet Ecocloud
Yacine Baouch – UTC, coordination entre l’outil Scenari (utilisé pour le PIA3 ) et Ecocloud
Romain Colon de Carvajal – INSA Lyon, participant au PIA3 et aux ateliers de définition du modèle d’affaires pour Ecocloud

Présentation du projet national < ET-LIOS > issu d’un consortium d’établissements partenaires du collectif S.mart, lauréat du programme PIA3

Webinaire | < ET-LIOS > Projet ANR dans le cadre du PIA 3 « Nouveaux Cursus à l’Université » pour l’hybridation des formations de l’enseignement supérieur dédié à l’Industrie du Futur

Animé par :
Benoît Eynard – UTC, Coordonnateur du projet PIA
Muriel Lombard – Univ. Lorraine, Responsable du module C : Système cyber-physique de production et e-Maintenance du sous-projet 2 : Contenu de Modules Pédagogiques
Jennifer Mayo – Univ. Lorraine, Ingénieur associé au développement du module C
Camille Devos – UPHF, Ingénieur associé au développement du module C
Michel Galaup – INU Champollion, Responsable du sous-projet 3 : Mesure de la performance et de l’impact pédagogiques sur les formations cibles
Christophe Mazé – INU Champollion, Ingénieur associé au développement du sous-projet 3

La robotisation de certaines tâches de production est aujourd'hui davantage freinée par les coûts liés à l’intégration robotique que par ceux liés aux investissements matériels

Webinaire | L'intégration robotique à portée de tous : retours d'expériences sur l'usage de ROS

Animé par :
Cyril Briand – Univ. Toulouse 3 – Paul Sabatier / LAAS-CNRS
Olivier Stasse – LAAS-CNRS
Thierry Germa – Magellium, Univ. Toulouse 3 – Paul Sabatier

Qu’elle soit sociale, technologique ou fonctionnelle, l’obsolescence ne touche pas que les produits de grande consommation

Webinaire | L'obsolescence et ses conséquences

Animé par :
Claude Baron – INSA Toulouse/LAAS-CNRS
Marc Zolghadri – ISAT/Quartz/LAAS-CNRS
Sid-Ali Addouche – Univ. Paris 8/Quartz
Kevin Boissié – Valeo

La capacité des hommes à répondre à leur besoin sans compromettre la capacité des générations futures à répondre au leur est une question en lien direct avec l'Industrie du Futur

Webinaire | Les enjeux de soutenabilité et leurs impacts sur la recherche en conception et contrôle des systèmes techniques

Animé par :
Maud Rio – Univ. Grenoble Alpes / G-SCOP
Nadège Troussier – UTT / UR InSyTE-CREIDD

La validation de la recherche doit se concrétiser si l’on souhaite pouvoir avancer avec un corpus de connaissances commun pour notre communauté scientifique

Webinaire | Méthodologie de recherche

Animé par :
Julien Le Duigou – UTC / ROBERVAL
Romain Pinquié – Grenoble INP / G-SCOP

Retour d’expérience sur l’organisation de conférences à distance en s’adaptant aux contraintes sanitaires afin de continuer à faire vivre les communautés scientifiques

Webinaire | REX organisation de conférences

Animé par :
Daniel Brissaud – organisation du CIRP LCE 2020
Lionel Roucoules – organisation de la JCM2020
Simon Richir – organisation de Laval Virtual 2020

Partant sur la méthode des indices de performance, quelles évolutions envisager pour un choix des matériaux dans une démarche «moderne» de conception ?

Webinaire | Choix des matériaux dans une démarche « moderne » de conception

Animé par :
Jean-Dominique Guérin – INSA Hauts-de-France/LAMIH
Nicolas Perry – Arts et Métiers/I2M

Le concept d’industrie du futur pose la question de la formation initiale des ingénieurs, des techniciens et de la formation continue des salariés

Webinaire | L'usine-école

Animé par :
Emmanuel Cordier – Univ. Toulouse Paul Sabatier
Pierre Parrend – ECAM Strasbourg-Europe
Rémi Porcedda – ECAM Strasbourg-Europe

Dans un contexte de développement de la fabrication additive, un exposé des enjeux, un bilan des actions possibles et un échange avec les membres de S.mart

Webinaire | Intégration de la fabrication additive aux formations : enjeux et perspectives

Voir le résumé (durée 2mn)

Animé par :
Alain Bernard – Centrale Nantes/LS2N
Sébastien Campocasso – Université de Toulon/COSMER
Frédéric Vignat – INP Grenoble/G-SCOP

Webinaire | Contrôle visuel, recherche et enseignement en vision industrielle

Deux exposés synthétiques associés de l’Université Paul Sabatier de Toulouse (UPS) pour l’aspect enseignement et de l’Université Technologique de Compiègne (UTC) pour l’aspect recherche. Echange et retours d’expérience prévus en fin d’exposés

Animé par :
Frédéric Lerasle – Univ. Toulouse Paul Sabatier/LAAS-CNRS
Alexandre Durupt – UTC/Roberval

Focus sur l’apprentissage en utilisant SAP, présentation des différents modes d’apprentissage, avantages et inconvénients à utiliser SAP

Webinaire | Apprentissage des ERP

Contact

Animé par :
Roberta Costa Affonso – Supméca/Quartz
Marc Zolghadri – Supméca/Quartz

Webinaire | Design for Sustainability

Les discussions portent sur les challenges, en termes de connaissances à développer pour le Design for Sustainability afin de répondre aux enjeux dans des postures de soutenabilité

Animé par :
Nadège Troussier – UTT/ICD-CREIDD
Tatiana Reyes – UTT/ICD-CREIDD
Cosmin Gruescu – Univ. Lille/UMET

Cette initiative vise à relever un défi majeur pour le collectif académique, lié à l’exploitation massive et sécurisée des données pour optimiser et prédire les performances des systèmes industriels complexes

Webinaire | Le jumeau numérique au service de l'Industrie du Futur

Animé par :
Frédéric Noël – Grenoble INP/G-Scop
Vincent Cheutet – INSA Lyon/DISP

L’apprentissage de la conception des systèmes de production par la simulation permet notamment de tester puis de valider l’architecture et d’expérimenter les différents systèmes envisagés

Webinaire | Pratiques de la 3DExperience pour les enseignements de conception et simulation des systèmes de production

Animé par :
Lionel Roucoules – Arts et Métiers/LISPEN
Sébastien Le Loch – Univ. Nantes / LS2N
Patrice Leclaire – Supméca / Quartz